Sự tự tin của một con người chỉ có thể hình thành dần dà qua những hành động cụ thể, ta không thể nói ta tự tin về một vấn đề nào đó, khi ta chưa trải nghiệm qua bằng hành động. Như vậy triết lí giáo dục chỉ chú trọng kiến thức lí thuyết, ít chú trọng đến thực hành sẽ giết chết đi sự tự tin của học trò.

Ngoài ra triết lí dạy học truyền thống, chỉ tiếp nhận kiến thức một chiều, sẽ cãn trở rất nhiều khả năng tư duy, tư duy độc lập sáng tạo, hay tệ hơn nữa là nghèo nàn về tư duy, không được hình thành những kĩ năng sống, cũng như khả năng tự hoàn thiện, tự học suốt đời.

Triết lí việc dạy kiến thức càng nhiều thì khả năng thành công của các em càng cao ngày nay không còn được hoan nghênh chú trọng, vì có khi các em học rất nhiều kiến thức mà vẫn không làm được việc, vì  để giải quyết một vấn đề gì thì cũng phải đòi hỏi tính liên môn, độ nhạy, kĩ năng mềm...

Van Thien NGO