Thời Việt Nam Cộng Hòa, triết lí giáo dục có nội dung:

- Nhân bản: coi con người là một cứu cánh, chứ không phải là một phương tiên hay một công cụ phục vụ cho một tổ chức nào.

- Coi trọng truyền thống văn hóa dân tộc.

- Khai phóng: mở cửa, tiếp thu văn hóa, văn minh nhân loại